lunes, 15 de junio de 2020
Hipertexto- Descripción del proyecto
Matemáticas que ayudan nuestro ArenalesA menudo podemos ver en los medios de comunicación noticia sobre cambio climático, catástrofes naturales o la aparición de nuevas enfermedades que afectan a los seres vivos y obviamente a los humanos. Comúnmente podemos pensar que como individuos no somos responsables del impacto ambiental. Creemos que quizás las grandes industrias son las únicas culpables como consecuencia de su uso indiscriminado de los recursos naturales y la generación de desechos contaminantes en gran cantidad. A lo largo de la historia las causas y consecuencias de la contaminación producida fueron variando. Los datos estadísticos anteriores pueden no ser alentadores, ya que nos muestran de forma objetiva la realidad que vivimos y además nos dejan al descubierto como generadores de grandes porcentajes de contaminación. El volumen de basura que se genera a diario es muy grande, por lo que en muchas ocasiones la naturaleza se vuelve incapaz de diluirlos, degradarlos, eliminarlos o aminorarlos, originando a su vez efectos adversos.
Videos informativos: Entrevistas a vecinos de la comunidad.
En la primer etapa los estudiantes realizarán investigaciones pertinentes. Esto les permitirá comprender en profundidad el impacto que la contaminación del rio ha generado en la comunidad. A modo de reforzar esto se presentan los siguientes videos. Dejando dos preguntas para su reflexión.
¿Cuáles crees, son los riesgos a los que encuentran expuestos los vecinos que viven al rededor del río?
¿Es la falta de información de la situación del Rio un factor que influye en esos riesgos?
AUDIO. Río Arenales entre la contaminacíon y el olvido.
A continuación un audio que permitirá comprender aún mas la situación del río. Exponiendo su relación con la planta depuradora de agua de la provincia y el vertedero desechos.
Posters. Video. Gif animado.
Dentro de las actividades que desarrollarán lo estudiantes, se encuentra la campaña de difusión de información y la creación de cestos de basuras. Para llegar a la comunidad y crear una concientización se propone que realicen distintos posters para involucrarlos dentro de las actividades. A continuación algunos posters, gif y video de ejemplo, ellos pueden hacer uso de distintas herramientas digitales para crearlos.
Fotos. Collage
Este es un collage de fotos de los cestos de basura que se desean lograr y colocar en los márgenes del río.
Identidad Digital
Identidad digital y redes sociales.
Nick Name: Matemáticas por nuestro Arenales
Email: matematicasxnuestrorio@gmail.com
Para desarrollar las comunicaciones del proyecto responda:
¿Qué imagen usaría para el perfil de la cuenta?
Para el perfil de la cuenta elegiría esta imagen. Aunque no sea un dibujo real del Rio al cual hace referencia el proyecto, me parece la ideal pues muestra como con el cuidado adecuado y respetando la naturaleza podemos lograr el ideal de río que muestra la imagen.
viernes, 12 de junio de 2020
Prensentación en slideshare. Reciclaje.
Dentro de la actividad de la etapa 2, se encuentra la realización de un video sobre como realizar los cestos con material reciclado. A continuación una presentación sobre reciclaje con datos que pueden incluir en la elaboración del video.
ACTIVIDAD FINAL. Mural de Padlet.
Este mural esta pensado para que los estudiantes coloquen en él fotos con frases antes durante y después del desarrollo del proyecto. Se espera que expresen ideas, sentimientos, información y conclusiones sobre la problemática abordada. Al finalizar se evaluará la participación o no del mismo.
Cmap.
Cerramos con un mapa con los conceptos mas importantes trabajados. Espero que hayan disfrutado como yo con la creación de este blog.
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